Artikelsamlingen præsenterer Voksendidaktik-projektets grundlag og analyserer aktuelle danske voksenuddannelser i et lærings- og motivationsteoretisk perspektiv. Gennem en række teoretisk orienterede udspil indkredser artiklerne centrale problemstillinger omkring voksenuddannelserne.Artiklerne ser nærmere på f.eks. læringsteori, erfaringspædagogik, uddannelsesstrategier, voksendidaktik, ansvarl...